[Бендерский журналист]

РАЗВЕ МОЖНО ОБИЖАТЬ ДЕТЕЙ, СОЗДАВАЯ МОЛОДЕЖНЫЙ ЦЕНТР?
Бендерский Дворец детско-юношеского творчества — учреждение, которое несёт в себе заповедь: познай самого себя, найди себя, утверди себя на основе полученных в школе знаний. ДДЮТ — демократическое учреждение, позволяющее детям без принуждения по желанию найти любимое дело и обучиться ему, что не всегда возможно в стенах школы.
1991 год, восстановление разрушенного в городе здания Дворца пионеров, переименованного в последствии во Дворец детско-юношеского творчества, руководство горсовета поручило мне, как имевшему реальную практику строительства зданий школы в с. Протягайловка и Республиканской школы-интерната для слабослышащих детей.
Восстановленное здание в центре города не могло вместить всех желающих заниматься в кружках, да и ездить из микрорайонов не у всех детей была возможность. По моей просьбе во всех микрорайонах города были переданы ДДЮТ полуразрушенные пустующие здания, аде ремонт проводился силами сотрудников ДДЮТ и предприятий. Для юных горожан было открыто 6 филиалов, названия которым дали сами дети.
На протяжении 18 лет а ДДЮТ действуют 60 кружков по 4 направлениям (декоративно-прикладное, художественно-творческое, спортивное, краеведческое), в которых обучаются около 1700 детей.
Идея создания в городе молодёжного центра у меня возникла более десяти лет назад. Однако, дальше разговоров дело не пошло. Сегодня педколлективы и родительскую общественность взволновало то, что организацию молодёжного центра планируется создать на базе действующих филиалов ДДЮТ, и ее озвучила начальник УНО С.Д. Уэун, а спустя некоторое время повторила газета «Новое время» в статье «Человеческий фактор». Насколько «мудрое» предложение — закрыть один из филиалов в микрорайоне Солнечный, более 350 детей ежегодно занимающихся в филиалах «Ровесник» и «Радуга», находящихся е этом микрорайоне, отпустить на улицу в поисках «уличных воспитателей», которые вряд ли заменят то воспитание и обучение, что получают дети в кружках ДДЮТ.
И здесь не учтено главное. что в кружки ДДЮТ приходят дети из мало-обеспеченных, многодетных семей, для родителей которых платные кружки не по карману. Почему же нужно лишить такой возможности талантливых детей, стремящихся заняться любимым делом, которое многим пригодится при выборе профессии? Ведь у нас не все школьники могут в дальнейшем стать учёными, математиками, филологами, юристами, а рабочие специальности дети могут получить, имея навыки работы в кружках декоративно-прикладного творчества. Об этом заговорили во весь голос родители детей, обучающихся в филиалах ДДЮТ этого микрорайона, когда узнали из передачи по телевидению ПМР и городской газеты «Новое время». Разве не волнует никого в городе, что это количество детей, вдруг окажется на улице в свободное от занятий в школе время, и пополнит число несовершеннолетних правонарушителей и преступников?
Жизнь подтвердила, что именно подростки, лишённые домашнего воспитания из-за отсутствия родителей, уехавших на заработки, и не охваченных организованным воспитанием и обучением в свободное от занятий в школе время, совершают неблаговидные поступки.
Мне видится однобоким подход к решению вопроса о молодёжном центре потому, что в городе два Дворца культуры, досуговый центр в здании бывшего кинотеатра «Дружба», который отняли у ДДЮТ и продали частнику, тогда, когда мы своими силами его реконструировали. Да, молодёжный центр нужен, но он нужен не за счёт эффективно действующего детско-юношеского учреждения. Инициативным организаторам УНО нужно решать эту проблему так, как эту проблему решали работники ДДЮТ: ищите здание, организуйте общественность, молодёжь » своими руками создайте условия, чтоб в будущем с гордостью можно было говорить: «Это мы — творцы, создавшие условия для развития молодёжного движения». Словесный метод воспитания успехов не имеет, только труд и ещё раз труд — суть воспитания.
Мне, педагогу с почти шестидесятилетним - стажем, вынесшему на своих плечах при поддержке главы госадминистрации В.В. Когута, его заместителя А.В. Лобановой и других неравнодушных людей, реконструкцию шести полуразрушенных пустующих зданий и создавшему комфортные условия педагогам и детям для занятий любимым делом очень обидно, что с нами не посоветовались о целесообразности лишить более 350 детей возможности отогреть душу в уютных кабинетах Дворца с любимыми педагогами. Как могло согласиться УНО разрушать единственную в ПМР систему филиалов ДДЮТ, которая обеспечивает детям получение дополнительного образования по месту жительства?
Непонятно, почему управление культуры города хранит молчание и не предлагает огромные Дворцы культуры в распоряжение молодёжного центра? С какой категорией горожан работают Дворцы культуры? Да, хор ветеранов, ансамбль «Капына» — это хорошо. А где молодёжные хореографические, вокальные; хоровые коллективы? Ведь в советские времена Бендеры этим славились.
Безусловно, воспитание молодёжи — вопрос, требующий незамедлительного решения. Однако сколько себя помню, столько мы говорим об этой миссии, возложенной как на родителей, так и на все государственные структуры, занятые этой проблемой. А молодёжь как оставалась без особого внимания, так и остается. Многие с тревогой наблюдают, что происходит с ней, и стремятся найти пути разрешения этого вопроса, столь важного не только для семьи, но и государства. Мы ещё живём с социалистической идеологией, которая; на мой взгляд, была идеологией самой демократической и целенаправленной. Отсутствие государственной идеологии на данном этапе и целенаправленности в воспитании, перечёркнутая рыночными отношениями, поставила семью, госструктуры в затруднительное положение.
Мы все понимаем, что в настоящее время непризнание нашего государства : экономическая, идеологическая, политическая блокады ведут к снижению экономического потенциала, тормозят сохранение культурных ценностей, сопутствуют росту безработицы, повышению цен, ухудшению жизненного уровня большинства населения. Отсюда семья ищет пути к выживанию — дети к самоутверждению. Вот почему путь ребенка к самоутверждению должен стать основной заботой всех государственных и частных структур без исключения. В противном случае молодое поколение может перерасти в разрушительную силу, которая приведет к крайне негативным последствиям.
Отсутствие гарантий для молодёжи получить рабочее место, проявить свои способности, почувствовать свою востребованность и поддержку государства приводит к тому, что молодёжь уезжает из Приднестровья, а значит мы теряем будущее. Сегодня нельзя допустить, чтобы нашей молодёжи насаждали чуждую нашему государству идеологию, а разумный подход в создании молодёжного центра в Бендерах при правильной организации его работы создаст молодёжи условия для проявления истинного патриотизма к своему Отечеству и позволит совместно решать проблемы подрастающего поколения.
А для этого необходимо: определить цели и задачи молодёжного движения. Провести. среди молодёжи анкетирование, с целью определения их интересов. Разработать конкретную программу молодёжного движения. Ознакомить с данной программой все учебные заведения и общественные организации.
включая СМИ. Во всех учебных заведениях, общественных организациях создать штабы молодёжного движения с избранием лидера . Созвать общественную конференцию молодёжного движения, с избранием руководства — лидера. Определить центр молодёжного движения. Структурам дополнительного образования УНО, управлению культуры создать условия для участия молодёжи в кружках художественной самодеятельности. Предложить гос. администрации города вернуть бывший кинотеатр «Дружба» молодёжи, выполнить принятое Решение № 3 от 4 февраля 1993 года.
Я очень надеюсь, что мои размышления, изложенные в этой статье, найдут отклик у наших горожан, общественных организаций, а также у руководства УНО и управления культуры, чья идея была озвучена по телевидению нашей республики и в газете «Новое время». Нельзя обижать детей и отбирать у них то место, где они занимаются любимым делом. Об этом необходимо подумать и хорошенько подумать!
В течение двух десятилетий учреждения дополнительного образования Бендер испытывают нехватку материальных средств и моральной поддержки. И я уверен, что в нашем городе живёт большое количество людей, которым небезразлична судьба наших детей, в чьи руки мы передадим управление государством.
Когда детей обижают — они плачут. Так давайте же сделаем так, чтобы наши юные горожане никогда не плакали.
В.И.ТОКИЙ, директор МОУ ДДЮТ