[PMR]

Из бендерской газеты:

Недавно пересматривала материалы, которые пришли в газету от жителей города. И здесь увидела статью психолога, в которой говорилось о важном, в том числе и о причинах суицидов среди школьников. Меня привлекла одна простая фраза автора этой статьи: «Чтобы предотвратить такие инциденты нужно учителям, просто любить детей»...

Все гениальное просто - надо ПРОСТО их любить, любить то, что делаешь. И тогда не будет травли, обид и всего остального, что может подтолкнуть подростка к такому страшному поступку. Я тоже, как мать школьника, долго искала ответ на этот сложный вопрос. И вот нашла. Его подсказала, специалист по социальному сопровождению, Брана Семеновна Лазуткина. Позже мы познакомились лично. Она пригласила посетить ее презентацию «Искусство жить в современных условиях», которая прошла в конце сентября в Бендер-

ском историко-краеведческом музее. После этого мероприятия мы побеседовали.

- Это была Ваша первая презентация после долгого перерыва, какие выводы для себя сделали?

- Презентация моего проекта высветила главное: интерес общества к реальным переменам самого себя, понимания, что развитие, совершенствование человека, творение и созидание, постоянное обновление себя - это естественная способность и возможность каждого, если у него есть устремлённость, цель, воля и огромная ответственность за всё, что происходит с ним.

Моя задача была - донести не просто информацию, а наполнить ее очень тонкими субстанциями на уровне ощущений, показать, что в основе взаимодействий человека и окружающего мира лежат чувства. Я наблюдала за залом, слушала себя, свой голос, свои ощущения и находила отклик, обратную связь от каждого. Все сливалось, соединялось в единый поток доверия, участия добра и надежды. Люди пришли найти себя, они открыты и доверяют мне - это главное. Спрашиваю, что чувствуют? Из зала ответ - теплоту, спокойствие, гармонию. Мне хотелось увидеть в зале больше бизнесменов и предпринимателей, педагогов и врачей, молодежи.

- Какие основные темы и вопросы были затронуты?

- Я показала, что в основе жизнедеятельности человека, его взаимоотношений с окружающим миром (а это люди и всё живое вокруг) лежит - энергообмен. Необходим целостный подход к человеку - а это физическое, психическое и духовное состояние. Более 80% болезней из-за невыстроенных, негармоничных семейных отношений. Интерес к этим проблемам большой. Для раскрытия этой темы необходимо время, нужно увязать ее с проблемами школы, социума, найти главную причину конфликтов, увидеть главного героя - ребенка, которому нужна забота, тепло и ласка, искренность, доверительные отношения и любовь!!! Суициды возможно исключить из нашей жизни!

Я делала акцент на главном вопросе жизни - что и как делать? Обращаю внимание на то, что здесь самое важное - внутренняя сила, которую необходимо накапливать и бережно к ней относиться, тогда жизненные проблемы станут решаемыми. Залог успеха - внутренняя сила, здоровье, работоспособность, т.е. потенциальность, да еще - творческий подход, и жизнь удается. Конечно, за два часа остановиться на всех проблемах невозможно. Нужны еще встречи, личные беседы на любую жизненную тему. Как показала и презентация, общество проявляется интерес к социальной психологии.

- Что в ближайших планах?

- Я намечаю следующие встречи: с педагогами, врачами, бизнесменами; женщинами и мужчинами, молодыми мамами; молодежью и пенсионерами. Предлагаю социально-психологическое сопровождение (семейный патронаж) - это моя специализация.

Хочу научиться накапливать энергию, научиться жить лучше, не болеть, не тратиться по пустякам. Поступило предложение открыть клуб общения. И здесь у меня большой опыт. Пообещала, что клуб обязательно будет и очень скоро. Сейчас решается вопрос с помещением для проведения занятий, факультативов для педагогов, родителей и школьников.

Подготовила Н. АЛЕКСЕЕНКО.

[Черный маг]

Нашими лучшими учителями зачастую оказываются вовсе не преподаватели у школьной доски.

[Alex2]

PMR писал (а)

увидела статью психолога, в которой говорилось о важном, в том числе и о причинах суицидов среди школьников. Меня привлекла одна простая фраза автора этой статьи: «Чтобы предотвратить такие инциденты нужно учителям, просто любить детей»...

Большего бреда не слышал.

[Кап-Л]

Alex2 писал (а)

Большего бреда не слышал.

Однозначно с запятыми у автора полный бред.

[Черный маг]

Согласен. Да и вообще не назвал бы суицид инцидентом.
Суицид - это провал во всем, во всем смысле жизни.
Если ребенок не хочет жить - общество обречено.
мы все обречены и это надо понимать

[fia]

Просто в "психологи" сейчас идут все кому не лень, и несут такую чушь, что хоть стреляйся. А обыватели всё за чистую монету принимают. Вот в медицине всё проще - либо ты обладаешь глубокими познаниями в анатомии и физиологии, либо ты дурак и косячник, и всем это будет заметно. А тут можно любую фигню плести с умным видом. Обыватель никогда в жизни не будет читать старых добрых Фрейда, Фромма, Берна того же, Юнга и Хорни.

[Черный маг]

Лаура писал (а)

Просто в "психологи" сейчас идут все кому не лень, и несут такую чушь, что хоть стреляйся. А обыватели всё за чистую монету принимают. Вот в медицине всё проще - либо ты обладаешь глубокими познаниями в анатомии и физиологии, либо ты дурак и косячник, и всем это будет заметно. А тут можно любую фигню плести с умным видом. Обыватель никогда в жизни не будет читать старых добрых Фрейда, Фромма, Берна того же, Юнга и Хорни.

мне было кошмарно тяжело в школе, когда я был ребенок.
вино и сигареты выручали.