[PMR]

А.А. Бычихин (1865-1933) - автор более 90 работ по агротехнике степного земледелия, виноградарству, почвоведению, агрохимии - впервые в России на опыте доказал необходимость внесения минеральных удобрений под виноградник.

Значительный вклад в науку Приднестровья внес ученый, занимавшийся проблемами биологии, физики и астрономии, П.И. Роговский (1882-1918). Ему принадлежит интересная работа «Возможно ли бессмертие?», в которой подвергнуты критике отдельные положения П.И. Бахметьева - создателя теории анабиоза. В труде «Принципы относительности» (1913) он дает высокую оценку теории относительности и другим открытиям конца XIX - начала XX в., восхищается деятельностью К.Э. Циолковского, предвидя, что идеи последнего открывают широчайшие горизонты будущего. П.И. Роговский занимался также изучением комет, пропагандировал созданную Ф.А. Броди-хиным теорию кометных форм.

Таким образом, включение Приднестровья в состав России создало реальные условия для естественнонаучного освоения края. Решающую роль в этом направлении сыграли русские и украинские ученые. Наибольшее развитие получили биологические и сельскохозяйственные науки, т. е. те отрасли знания, которые в первую очередь отвечали потребностям экономического развития края.

[PMR]

Тирасполь - родина академика Л.А. Тарасевича (1868-1927), одного из крупнейших русских ученых, виднейшего общественного деятеля, талантливого организатора медицинской науки, блестящего оратора и педагога, великого гуманиста. Работая патологоанатомом и бактериологом в парижской лаборатории И.И. Мечникова, он защитил докторскую диссертацию. Был организатором и директором Центральной станции по контролю сывороток и вакцин (сегодня Государственный научно-исследовательский институт стандартизации и контроля медико-биологических препаратов носит его имя).

В Тирасполе родился Н.Д. Зелинский (1861-1953), академик АН СССР, Герой Социалистического Труда, заслуженный деятель науки СССР, лауреат Ленинской и Государственных премий СССР, основатель советской школы химиков-органиков, один из основоположников учения об органическом катализе, автор более 600 научных трудов.

[PMR]

Тираспольчанином был и Д.Н. Зейлигер (1864-1936), выдающийся математик и механик, заслуженный деятель науки РСФСР, основные исследования которого посвящены линейной геометрии. Он получил звание профессора Казанского университета, а в дальнейшем был ректором Казанского политехнического института.

[PMR]

Бендеры - родина академика К.К. Гедройца (1872-1932), агрохимика и почвоведа, обогатившего отечественную и мировую науку исследованиями в области почвенных коллоидов, поглотительной способности почв, питания растений, мелиорации кислых и засоленных почв. К.К. Гедройц был президентом Международной ассоциации почвоведов, руководил Почвенным институтом АН СССР, за работы в области почвоведения и агрохимии удостоен премии имени В.И. Ленина.

[PMR]

С именем бендерчанина академика Е.К. Федорова (1910-1981) связаны полярные исследования Арктики. Он принимал участие в экспедициях на Землю Франца-Иосифа, на полуостров Таймыр, во второй зимовке на полярной станции мыса Челюскин; работал вместе с Д. Папаниным на первой советской дрейфующей станции «Северный полюс-1»; возглавлял главное управление гидрометеослужбы страны; был вице-президентом Всемирной метеорологической организации.

[PMR]

Таким образом, в XIX - начале XX в. духовность и культура развивались в Приднестровье достаточно интенсивно и его территория, оставаясь провинцией Российской Империи, вовсе не представляла собой глубокого захолустья и «медвежьего угла», как это иногда представляется. Находясь под мощным влиянием силового поля культурного притяжения России, духовная атмосфера в Приднестровье определялась общими со всей Новороссией историческими судьбами. В такой атмосфере могли творить многие выдающиеся деятели науки и искусства, составившие славу и гордость Отечества.

[PMR]

Образование. Присоединение края к России в конкретных исторических условиях обусловило более благоприятные предпосылки для развития экономики, культуры, образования и общественной мысли.

[PMR]

К моменту присоединения к России (конец XVIII в.) в Приднестровье не было ни одного учебного заведения. Лишь 1 августа 1812 г. открылось уездное училище с низшим его отделением в Тирасполе, подчинявшееся правилам народного просвещения, утвержденным 24 января 1803 г. императором Александром I. В них говорилось: «Главная идея учебной организации высказывается в следующих постановлениях. Для нравственного образования граждан соответственно обязанностям и пользам каждого состояния определяются четыре рода училищ:
1) училища приходские,
2) уездные,
3) губернские или гимназии и
4) университеты...

В каждом уездном городе должно быть по крайне мере одно уездное училище». Согласно учебному плану в Тираспольском уездном училище преподавали закон божий, священную историю, катехизис, евангелие, обязанности человека и гражданина, грамматику российскую и местные языки. Из общих предметов главными были чистописание, правописание, правила слога. Преподавались арифметика, всеобщая география, география Российского государства, всеобщая история вместе с географией древнего мира. Учащиеся изучали российскую историю, начальные правила геометрии, рисование и основы естественной истории и физики.

[PMR]

11 марта 1816 г. было учреждено двухклассное приходское училище в местечке Григориополь, причем там преподавался, кроме русского, и армянский язык, так как в этом городке Тираспольского уезда жили преимущественно армяне. В 1821 г. открылось приходское училище в местечке Дубоссары. Для воспитания и образования дворянских детей существовали частные мужские и женские стали учреждаться школы и пансионы для воспитания девочек из привилегированных семей, т. е. к образованию приобщали и женщин. В 1842 г. в Бендерах женой отставного поручика Келмаша был основан первый женский пансион. Как и в других частных пансионах для девиц высшего сословия, в этих неполных средних учебных заведениях главное внимание уделялось преподаванию рукоделия и французского языка.

[PMR]

В 40-50-е годы некоторые священники стали открывать церковно-приходские школы грамоты. До середины 60-х годов преподавание в этих школах велось на русском и молдавском языках, а впоследствии - только на русском.

До 70-х годов в Приднестровье не было средних учебных заведений. Учреждение гимназий началось лишь с 70-х годов XIX столетия, а наибольшее их количество появилось в последнее десятилетие. Тем не менее школ региону явно не хватало.

[PMR]

Среди общеобразовательных средних учебных заведений преобладала классическая гимназия, готовившая учащихся к поступлению в университет и другие высшие учебные заведения. Учащиеся же реальных училищ могли поступать только на физико-математический факультет университета и в технические учебные заведения. В гимназии больше внимания уделяли гуманитарным наукам, особенно филологическим, а в реальных училищах в основном изучались естественные и физико-математические дисциплины.

[PMR]

С 1913 по 1917 г. по инициативе уездного Бендерского земства издавался сначала в Одессе, а затем в Бендерах иллюстрированный периодический журнал «Школьные экскурсии и школьный музей», в виде приложения к нему выходила брошюра «Спутник натуралиста». Издание предназначалось в основном для оказания практической помощи учителям в организации школьной работы по изучению родного края. Среди авторов журнала были учителя и ученые, главным образом члены Бессарабского общества естествоиспытателей и любителей естествознания. Появление такого издания в крае свидетельствовало о проникновении сюда идей русских передовых педагогов.

[PMR]

Медицина
Во второй половине XIX - начале XX столетия существенные преобразования, произошедшие в общественной жизни России, повлекли за собой и перемены в медицине. Важное место заняла земская медицина, учрежденная с введением земского самоуправления в 34 центральных губерниях (1864).

Земства периодически публиковали отчеты о медицинском обслуживании населения и санитарном состоянии региона. Один их таких отчетов, составленный санитарным врачом М.О. Васильковым в 1887 г., дает представление о положении дел в Тираспольском уезде Херсонской губернии. Согласно этому документу, «организация земской медицины в отчетном 1887 году оставалась без перемен. Все ведение дела лежало на местной земской управе, при которой нет никакого совещательного медицинского органа. Один раз, в июне месяце, собирался уездный съезд врачей.» Однако срок проведения съезда и круг обсуждаемых на нем вопросов также полностью зависели от решений уездной управы.

Весь Тираспольский уезд делился на участки, обслуживаемые семью врачами. Земство содержало на свои средства, кроме участковых врачей, санитарного врача с фельдшером и оплачивало услуги врача-консультанта из местного военного гарнизона.

[PMR]

Участки были распределены следующим образом:

Тираспольский (27 176 жителей). В него входили три волости. Больницы и амбулатории отсутствовали. Население обслуживали врач и фельдшер.

Дубоссарский (26 370 жителей). Прием больных осуществляли один врач, два фельдшера и одна акушерка. Имелась больница на 22 койки.

Петровский (36 898 жителей). Больных обслуживали один врач, два фельдшера и акушерка. Функционировала больница на 12 коек.

Захарьевский (37 026 жителей). Больных обслуживали врач, два фельдшера и акушерка.

Гроссуловский (36 821 жителей) состоял из г. Григориополя и шести волостей. Состав медицинского персонала был таким же, как и в трех вышеназванных участках.

Тираспольский пригородный (27 549 жителей) включал г. Тирасполь с шестью хуторами. Имелась больница на 36 коек. Медицинский персонал состоял из врача, врача-консультанта и двух фельдшеров.