[Sher]

понравилась родительская ответственность и откровенность, как правило это в больших городах ( я про такое уже знала в 1997 году, у нас были американские курсы для родителей и сертификаты для домашнего обучения):

Надежда

Многие родители боятся домашнего обучения, потому что считают, что это займёт у них кучу времени и сил, нужно будет целый день сидеть рядом с ребёнком и нудно учить его, истощая запасы своего терпения. Но те, кто уже практикует, действуют совершенно по-другому: Они покупают некоторое количество книг, находят некоторое количество сайтов и показывают их ребенку. А дальше просто расслабляются и живут. Если ребенку интересно что-то - он спросит, тут как раз родителю надо напрячься на полчаса и рассказать или найти ответ в литературе/интернете. Скажем, у моего сына сейчас тема паровозов и железных дорог. Ну как-то мне несложно было найти детскую энциклопедию и с ним почитать-обсудить, пару фильмов BBC и Дискавери, пару мультов хороших и т.п. Это все постепенно в течение пары-тройки месяцев. А ребенок уже знает про разные типы двигателей, про рельефы и принципы строительства на них дорог, прототипы поездов будущего, паровой двигатель, скорость. Огромный объем инфы - там и история, и физика-механика, и математика, и словарный запас расширился значительно, и пару песен выучил, и поезда рисовать научился. Я не составляла никакую программу - просто тут полчаса уделила, там книжку заказала, здесь порисовали-поиграли – это несложно. У меня такая же система и в самообразовании: здесь онлайн-курс, там пара видео, тут книжка, здесь статья, тут форум - и за год складывается количество знаний на пару курсов института:)


Мария

Мне кажется, многие родители пока не выбирают домашнее обучение, потому что просто не знают, сколько сейчас возможностей доступно он-лайн. Для начальной школы на русском есть nachalka.info, можно заниматься на сайте, а можно купить диск для каждого класса. На английском есть time4learning.com, readingeggs.co.uk, starfall.com, coolmath-games.com, khanacademy.org, oxfordowl.co.uk. На всех ресурсах обучают в том числе, математике, которая на любом языке понятна. Обучают, к слову, очень интересно и понятно, родителям не нужно сидеть рядом всё время.


Анатолий

Нет в школе никакой социальной адаптации! Есть адаптация к стаду идиотов – в идиотов превращается любая герметичная группа детей, собранная искусственно. Социум - это разные люди: разных возрастов, рас, профессий. Адаптация к социуму детей происходит правильно только при поддержке и наставничестве семьи, значимых взрослых. Все иные методы адаптации, к сожалению, дают лишь "прог****ие под стадо" - об этом можно подробно почитать у Ньюфелда. В общем, я не настаиваю на анскулинге или домашнем обучении, но подумайте вот о чем. Ваши страхи - это тормоз развития ваших детей. Вы боитесь не дать ребенку нужное – то, что, якобы, дает школа, но почему вы не боитесь, что ваш ребёнок пропустит возможность состояться на все сто от задуманного? Почему вы не боитесь, что он, под влиянием школы, усреднится до серого? Станет растерянным, не знающим, куда податься после школы, не понимающим себя, не выдающимся ничем. Это так привычно.

-------- Добавлено в 21:49 -------- Предыдущее было в 20:50 --------
и еще новости -

С начала учебного года вступает в силу долгожданный закон «Об образовании», реформирующий все этапы обучения в России

как то оч скромно СМИ упоминают введение ряда предметов, в том числе иностранные языки (уточнение - касается либо повышенного уровня, либо второго языка), в разряд платных, но зато подчеркивают увеличение зп учителей.
Как я это представляю - конечно, если учителю разрешить вести платные курсы при школе, то его зп увеличится за счет ...родителей.
С другой стороны, родители будут знать кому и за что платить и смогут требовать необходимое качество в открытую.

Начальное профобразование переходит в систему среднего профессионального образования в качестве первой ступени подготовки квалифицированных рабочих и служащих.

Кроме того, как было уже сказано, закон об образовании от 2013 года отдает предпочтение инклюзивному обучению для детей с ограниченными возможностями. Однако они смогут получит образование и в специализированных учреждениях.

Документ предусматривает обязательную государственную итоговую аттестацию (ГИА) для девятиклассников. Экзамен будет проходить в виде тестирования на специальных бланках, похожих на бланки ЕГЭ. За организацию данных экзаменов будут отвечать региональные власти, они же будут осуществлять обработку результатов. Контрольные измерительные материалы разрабатываться будут на федеральном уровне.

вот это я смутно представляю на практике....

Изменения коснутся также и аспирантуры. Теперь она станет отдельным уровнем образования, меняются условия прием и появятся новые образовательные программы и промежуточные экзамены.

После вступления в силу закона «Об образовании в РФ» поменяются правила зачисления в вузы. Если прежде основной льготой было зачисление вне конкурса, то сейчас льготникам предлагается обучение на бесплатных отделениях вуза. Причем бесплатно учиться за счет бюджета можно будет только один раз.

а вот это не сильно изменилось.
но есть и приятные моменты

Новое Постановление необходимо для того, чтобы четко разграничить, какие образовательные услуги положены гражданам бесплатно, а за какие - придется заплатить. Так, все, что в пределах стандарта - финансирует государство, остальное - родители школьника или студента, или сам обучающийся, если он достиг совершеннолетия.

Муниципалитет также покроет часть расходов родителей, если они решат отдать своего ребенка учиться в частную школу. За счет бюджетных денег будут оплачены учебные часы, которые входят в образовательный стандарт. Правда, в законе есть оговорка, для этого в классе должно быть не менее 25 человек. Если норматив нарушен, например, набрана группа из 10 человек, частная школа вправе увеличить стоимость обучения одного ученика, а это значит, родителям придется доплатить больше.

Впервые на законодательном уровне прописано, что школы и вузы могут делать скидки на платные услуги детям из малообеспеченных и многодетных семей, а также детям с ограниченными возможностями здоровья. Учебное заведение обязано заключить договор с родителями ученика или с самим обучающимся. В документе должны быть указаны реквизиты организации, ее название, а также стоимость образовательной услуги. Она, кстати, не должна быть меньше чем стоимость услуг, которые финансирует бюджет.


Если школа или вуз не выполняет свои обязательства по договору, гражданин может расторгнуть договор и потребовать компенсацию. Между тем, от оказания услуг может отказаться и само учебное заведение. Например, если ученик не посещает занятия без уважительной причины, плохо себя ведет или затягивает сроки оплаты обучения.

тут вполне справедливо, на мой взгляд.
-------- Добавлено в 22:04 -------- Предыдущее было в 21:49 --------
еще немного, про садики

Родителям дошколят стоит уже сейчас начинать копить день*ги. Со следующего учебного года плата за детский сад может резко увеличиться - максимум в 5 раз. Из нового закона исчезло ограничение, что родительская плата за присмотр и уход в дет*ских садах не должна составлять более 20% реальной цены для обычной семьи и более 10% для многодетной. Отдать детей в садик многим станет просто не по карману. Матери не смогут работать. А это значит, что ещё больше семей с детьми окажутся на грани нищеты. По данным общероссийского движения «Российским детям - доступное дошкольное образование», сегодня общая стоимость присмотра и ухода за ребёнком в детских садах составляет: в Мурманске - 16 000 руб., в Подмосковье - 9000-12 500 руб., в Твери - более 8000 руб. в месяц на одного ребёнка. В общем, проблему с очередями в детские сады власти решат гораздо раньше обещанного 2015 года. Только совсем иным путём. Как утверждает председатель Комитета Госдумы по образованию г-н Дегтярёв, эта новая норма закона «отвечает сегодняшним и экономиче*ским возможностям, и запросам населения», т. е. наши с вами запросы, дорогие родители, - это 100%-ная оплата образовательных услуг. Именно услуг, ведь в новом законе везде, где речь заходит о деньгах, говорится о предоставлении государством образовательных услуг.

http://www.aif.ru/society/article/58903
в Аифе статья больше пессимистическая, чем мне бы хотелось...