Образование в ПГУ им.Т.Г.Шевченко и в др.ВУЗах. Выпускники работают по специальности?
 

Каков процент выпускников ПГУ и других высших учебных заведений ПМР которые нашли себе достойную работу по специальности ?
Есть ли реальная польза от существования в Приднестровье такого количества ВУЗов и объема выпускаемых специалистов как сейчас?
Образованные таксисты, вежливые продавцы и интеллигентные дворники это ли цель образования в ПГУ ?

ЭЭээй кто на мой родимый ПГУ позарился?)))
Такое же можно сказать и про другие учебные заведения, а не только про ПГУ, так что ни надо тут...
Я чуть чуть заступаюсь))

Преподавательский состав потянулся ?) Или студенческая наивность, а может быть счастливый обладатель заветной вакансии

---------- Сообщение добавлено в 01:57 ---------- Предыдущее сообщение было в 01:53 ----------

ахаха ну если чуть чуть ))

Ни то ни другое))Просто хорошие воспоминания о студенческих временах и о своей группе. Работаю не по специальности.
Отмажусь)))- типо "я же девушка, а деньги должен добывать мужчина)))":ap:

Ну я хз...может быть врачи, переводчики...после ПГУ устраиваются по специальности.
Тут в соседней теме высказали мнение, что ПГУ учит не специальности, а учит учиться.
Я еще в школе умел учится. Зачем я торчал 5 лет в ПГУ я ХЗ.

Окончил ПГУ. Пока учился, параллельно как раз работал по непосредственной специальности. Потом перешел на другую работу, тоже связанную со специализацией. Жалоб на университет не имею - наоборот, спасибо, что нас дотерпели и избавились, наконец-то. Помнится, на вручении дипломов, будучи в праздничном настроении, лично тепло поздравил Берила с избавлением от моей группы - тот даже прослезился от счастья.

P.S. ПГУ еще учит учить - это, в общем-то, важно.

Учит учить армия, а не ПГУ.

Если можно, мысль более развернуто изложите. Я не очень понимаю, как это армия может выработать в человеке умение обучать других.

Учим учиться -это отмазка для всех вузов к которым предъявляют претензии работодатели .
Человек приходит на производство после убитых пяти лет жизни и не знает почти ничего так сколько же вы ещё прикажите этому человеку бегать по библиотекам и отделам чтоб стать хоть маломальским специалистом ?
-----------
И пусть Вузы набирая людей на контрактное обучение не убеждают юношей в том что они готовят специалистов по выбраной специальности, а сообщают что лиш дают ему навыки которые через пять лет помогут ему начать учиться выбраной професии .Демаю после таких откровений желающих растаться низачто со своими тысячами баксов поубавиться .

На самом деле пример многих школ и вузов Шейцарии и Британии говорит, что бизнес в образовании ОЧЕНЬ выгоден :
это не вредной экологически промышленный объект, здесь нужны методики(опять же они много дешевле пром.технологий) и главы факультетов, талантливые и способные привлечь и увлечь.
Нашему государству нужно сделать образовательный рывок - и поменять все коренным образом,оставив несколько принципов - порядочность, любознательность и любовь к истине.
Поменять не значит тупо скопировать западные или американские методики(которые там эффективны, но не у нас), а потом плакать как было хорошо при союзе...было, но сейчас это устарело своей формой преподавания...

Лично я отучилась в ПГУ им. Т.Г. Шевченко на платной основе,но только потому,что на мою специальность не выделяется бюджетных мест...Я не жалею,так как работаю по своей специальности,чего к сожалению не могу сказать о всех своих бывших однокурсниках...Единственное,что мне не понравилось так это то,что самых отъявленных двоечников тянули за уши только потому,что группа платная. Но конечно были и свои плюсы - если нам не нравилось преподавание,какого-либо неопытного преподавателя,то к нам прислушивались в деканате и находили другого)):ab:

Реалистичные зарплаты и доступность вакансий -это были бы главные стимулы получить образование. Ведь сегодня главная проблема не только в методиках обучения, а в отсутствии полноценной практики.
Форумчанин PMR в другой теме привел выступление Натальи Терзи. Вот цитата :
Лично у меня есть не мало знакомых окончивших ПГУ в последние годы по разным профессиям, все они говорят что из всего потока факультета, примерно 100-120 человек ежегодно, максимум устраивается по специальности 8-10%.
Терзи говорит: в республике требуются врачи, учителя, агрономы!! Да у нас пол города учителей агрономов и милиционеров не работающих по спец. Не похоже это на бред ? Во всю работает ПГУ и др. образовательные учережд. выпускаются сотни специалистов и никто не идёт работать по спец. В чём причина этих "чудес"?

ребят скажу так закончила т г к у и когда уехав за бугор с радужными глазками пошла подавать документы на потверждение - ну думала сдам там на языке разницу и все тут - ага не тут то было диплом вернули сказали ни о каком признании и потверждении речи идти не может так как наш универ не входит в список юнесско плюс диплом российского образца а типа терриротитально мы молдова короче нестыковка была какая то- в общем пришлось идти и делать магистратуру в другом вузе который имеет всеобщее признание))))

Системная ошибка!
Нет ориентровки государства и законов на подчинения образованию реалиям.
И ученики не виноваты в том, что даже хорошо( не гений , ночами спит, нормально ест, хочет семью и личной жизни) учась, им нет мест работы, бизнесмены - в том что, понабирая кредитов и составив бизнес-план им не найти квалифицированную раб силу...
Эту Терзи я не знаю, похоже она имеет смутные представления даже о центре занятости...
И еще - на каком основании многим предпринимателям разрешают открывать свое дело?
Интересны принципы, по которым это делают, - красивый бизнес-план? связи с институтской скамьи или родственные? умения убеждать? диплом? стаж работы?
Разве на самом деле это главное?

давайте не забывать о том что ПГУ это не просто учебное заведение, это флагман приднестрвской образовательной системы. и даже не флагман - целая флотилия линейных кораблей, краса и гордость приднестрвского министерства просвещения.
и у каждого корабля - института есть свои исключительные особенности.
так например ИТР знаменит своей корупцией, крутыми тачками, припаркованными перед входом в бывший техникум Гагарина, и тарифам мат. поддержки преподовательского состава в 50 уе за тройбан.
равно как и плохой подготовкой кадров.
но есть и другие институты, заслужившие право на уважение еще в сталинские 30тые и созданные на базе пединститута МАССР, первого в молдавии высшего учебного заведения.
незнаю в чем причина - может быть близкое расположение к администрации: кабинет берила - прямо по коридору, а может быть дело в преподовательском составе, истенной русской интелегенции, поднимавшей из мрака невежества молдавию по сталинским планам в первые пятилетки голодной индустриализации и послевоенного подема - но там принципиально не берут взяток и к образовательному процессу относяться серьезно.

Выскажу своё мнение о реформе образования ----------Нужно создавать факультеты по подготовке восстребованых спецов к примеру
1)Управляющий -менеджер по подъёму и выводу на уровень рентабельности обанкротившихся предприятий.
2)Менеджер-финансист по поиску и привлечению инвестиций в депресивные регионы.
3)Экономисты по созданию и развитию технических отраслей экономики
4) ----=----------------тоже аграрной отрасли
5)Юристы -аналитики международно экономического права . Законотворческая деятельность .
И прочее прочее ...........Ато что неи закон в ПМР то убогая копия российского закона котрый в Росии не работает с их финансами а они его в нищее ПМР гармонизируют.
--------------------------------
И вообще что это за бредовая идея гармонизации законодательства под Росссийское ? А почему бы не гармонизировать законы не обращая на их госпринадлежность а на максимальный эфект отдачи от их использования ?
--------------
Допустим поставлена задача - ПОДЪЁМ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА ------------так и шерстите законы тех стран в которых сельское хозяйство в переди планеты всей . И нефиг смотреть на убогую аграрную россию .
А коль принимая первокласные аграрные законы мы упераемся в иные прикладные законы то их срочно на земену , упёрлись в вопрос о земле и конституцию , так нахрен эту конституцию в печку или отдельные её главы в туалет .
А то ведь как получается , государство взяло курс на экономические реформы а на ворос о земле распространяются Сталинские законы и принцыпы ................Чё это за боред ?
А коль народ не поддержит изменения в конституции , так не мычать невнятные оправдания по телевизору а опубликовать развёрнутый материал в прессе под названием
-------" Как коминистичеси-рабская ментальность населения не даёт гражданам вырваться из нищеты "----------- и пусть народ не только на власть пальцем тыкает но и прочтёт о своей узколобости и экономической ограничености . И президенту отвечая на вопросы изберателей - когда мы станем жить лучше не вилять хвостом а сказать честно и открыто -" Когда пропорция глупых людей в нашем обществе станет меньше думающей части населения " И вопрос будет снять как минимум до следующих референдумов .
Только тупой народ может провалить референдум по которому в случае его принятия ему подлежало к выделению несколько гектар земли. И чего добился тупой народ ? А того что всей землёй на 49 лет стали владеть сотня жирных котов котрые заливают поля селитрой и ею же кормят людей которые подарили им сотни гектар земли на пол века .........

Этого добра у нас итак по шесть душ на одно фермерское рыло. Такой узконаправленной специализации, как "менеджер-финансист по поиску и привлечению инвестиций в депресивные регионы" и иже с ней, я не встречал. Маленькая группа грамотных экономистов вполне в состоянии провести анализ и предложить ряд мероприятий по изменению сложившейся обстановки. Но пока, в наших условиях, никто не будет слушать шавок-одиночек - придется гнать в шею половину действующих консервативных специалистов. А полностью разом менять все законодательство тоже не выйдет - постоянно будут возникать казусы из-за противоречий между старыми и новосотворенными статьями. Конституцию, разве что переписать целиком вместе с сопутствующими Законами, и референдумом в один день ввести в силу разом все эти писульки. Опять же - юристов надо всех на переквалификацию отправлять...

Короче, никому не выгодны реформы. Их только в качестве удобных лозунгов можно употреблять: "Возьмем курс на то-то!...", "Добьемся этого-то!...", "Улучшим вон то!..."

Очень хорошая идея на первый взгляд! Только возникают вопросы: Есть ли у нас настоящие специалисты в этих направлениях в ПМР, хотя бы по одному человеку на перечисленные специальности, которые показали результаты ? А еще нужно ведь кому то преподавать эти дисциплины, а кто это будет делать ?
В реале нет специалистов, нет результатов разумеется не может быть речи о соответствующих преподавателях. Зато у нас есть высокооплачиваемый специалист по всем вопросам Наталья Терзи в нагрузку к ней министерство экономики !!!

T90, +100000
Если б у нас в ПМР было хотя б по одному спецу в этих областях, В ПМР уже бы Швейцария образовалась.

dgin -
Чтоб как в Швейцарии нужно быть швейцарцами, а я согласен даже на общий уровень жизни как в " злой, диктаторской" Белоруссии )
Мы же считаемся как пророссийские, а пенсии, зарплаты и соц. пакет хуже чем на Украине.